《工程测量与传感技术》课程教学大纲 - 教学大纲

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《工程测量与传感技术》课程教学大纲

【添加时间：2015-08-04 16:03:13】【来源：】【作者：uestcetcmce】【阅读：】

一、课程性质、目的和任务

“《工程测量与传感技术》”着重于培养学生在传感器应用方面的基本技能和工程素养。课程的性质属于实践环节，学生进行传感器实践以后，可以掌握传感器的基本硬件知识，并掌握程序语言设计，还可以得到较为系统的传感器方面的基本技能训练并熟悉相关工程应用知识，为后续相关课程的学习以及复合型知识体系的建立奠定一定的基础。

二、教学内容与时间安排

实验一

1、实验项目名称：金属箔应变片—全/半桥性能实验。

2、实验目的和要求：了解电阻应变片的工作原理与应用；掌握应变片测量电路；掌握应变片半桥/全桥工作特点及性能。

3、实验内容：完成应变片半桥/全桥电路的原理理解及接线，添加砝码进行测试，记录数据并对测试数据进行分析。

4、实验项目需用设备：传感器系统综合实训平台CSY-XS-01型、机头中的应变梁、振动台、F/V电压表、±4V电源、箔式应变片输出口、电桥、差动放大器。

5、所需主要元器件及耗材：砝码、导线、电源插座。

6、学时数：2。

7、本项目设备数：20套。

8、接纳学生：40人。

实验二

1、实验项目名称：差动变压器性能实验。

2、实验目的和要求：了解差动变压器的工作原理和特性；熟悉差动变压器的性能测试方法。

3、实验内容：采用差动变压器进行测试，得出测微头移动的距离和电压峰峰值的关系，并分析差动变压器的零点残余电压大小。

4、实验项目需用设备：传感器系统综合实训平台CSY-XS-01型、机头静态位移安装架、传感器输入插座、差动变压器、测微头、主板音频振荡器、电感输出口、虚拟示波器。

5、所需主要元器件及耗材：导线，电源插座。

6、学时数：2。

7、本项目设备数：20套。

8、接纳学生：40人。

实验三

1、实验项目名称：霍尔测速实验。

2、实验目的和要求：学习霍尔传感器基础知识；学习霍尔传感器测速原理与应用；学习PID转速控制方法。

3、实验内容：采用1.2~12V电源驱动转盘转动，用开关式霍尔传感器测速，记录转盘转速与驱动电压，并分析。

4、实验项目需用设备：传感器系统综合实训平台CSY-XS-01型、主板F/V表、+5V电源、1.2-12V电压调节仪、转速盘、霍尔转速传感器。

5、所需主要元器件及耗材：传感器安装片、磁性座、导线，电源插座。

6、学时数：2。

7、本项目设备数：20套。

8、接纳学生：40人。

实验四

1、实验项目名称：热电偶测温/温度补偿实验。

2、实验目的和要求：了解热电偶测温原理及应用；学习热电偶测温方法。

3、实验内容：使用Pt100测量室温，用K热电偶测温，将差动放大器放大50倍的热电势值做记录，并分析K热电偶测温特性。

4、实验项目需用设备：传感器系统综合实训平台CSY-XS-01型、机头温度源、Pt100热电阻（温度源温度控制传感器）、K热电偶（温度特性实验传感器）、主板调节仪单元、F/V表、1.2~12V可调电压、差动放大器。

5、所需主要元器件及耗材：导线，电源插座。

6、学时数：2。

7、本项目设备数：20套。

8、接纳学生：40人。

三、考核方法

本课程的考核由实验表现与实验报告两部分构成，成绩具体组成如下：

1、实验表现成绩：学生完成本大纲所要求操作的每一个实验项目后，由负责教师进行成绩考核（劳动纪律、安全生产等占总成绩的20％、操作技能占总成绩的60%）来评定实验表现成绩，计入学生实习成绩登记表中。

2、实验报告成绩：占总成绩的20%。

3、课程总成绩：由上述成绩综合评定课程总成绩，由实验指导教师评定每个学生的课程总成绩，于实验结束后上报学生所在学院。

4、学生缺勤（病假、事假）达到实验期间的1/5，则成绩为零。学生需补全实习后才能获得实验成绩，无故旷课4课时即取消实验资格，成绩计为不及格。

5、学生因病休假缺席某实验，应按要求补完该项目的实验，才能获得相应成绩。

6、学生实验成绩不及格者，按学校有关规定处理。

四、教材与参考书

1、浙江高联科技开发有限公司。《传感器与检测技术实验仪用户

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