学校高度重视实验教学在人才培养中的作用，从场地条件、经费保障、队伍建设尤其是实验室资源整合、教学科研结合、中心与科研院所、行业企业的联合等方面大力支持机电与控制工程实验教学中心的建设与发展，制定了如下相关实验教学政策和措施：
1. 行政与组织保障政策。实验教学中心的规划与建设由学校直管。实验资源整合、教学科研结合、校企联合由学校专门机构负责，该机构由学校教务、科研、国有资产管理、社会资源拓展、学院主管教学、科研的领导组成，这有利于学校实验室建设专项资金的合理使用；有利于实验教学与理论相结合、与科研和工程应用相结合，提高师资队伍的科研与学术水平；有利于跨学科专业实验室资源的有效整合、教学科研的紧密结合、中心与科研院所、行业、企业的密切联合；有利于构建优质资源深度融合和充分共享，教学科研协同发展，社会各方广泛参与的实验教学体系的建立。
2.  环境和条件保障政策。学校为规范管理实验教学，改善实验教学环境和条件，在新校区专门修建机电与控制工程实验教学中心大楼，有利于中心教学管理和实验室信息化开放管理与控制。并将机电与控制工程实验教学中心建设列入985建设专项子项目和“十二五”、“十三五”实验室重点建设项目。
3. 经费保障政策。近五年内学校投入机电与控制工程实验教学中心各种经费约5000万元，其中，教育部修购计划和学校专项建设资金2000万元，学院投入实验建设经费400万，公司捐赠2700万元。另外，学校还投入给机械电子工程学院、自动化学院学科建设总经费共计2000万元，用于学院的各重点实验室和科研团队的建设，为本科学生和研究生搭建起科学研究平台，对培养和训练学生的创新研究能力起到了很好的作用。
4. 教学质量保障措施。学校成立了“实验教学顾问组”，建立了常规实验教学的专家听课、学生评教，以及新实验的立项、开发、验收的完整体制，每个实验项目包含实验指导书、实验讲稿、标准实验报告，另外，教改项目的“实验教学顾问组”咨询与论证制度，保证了项目的科学性和先进性。同时还制定了实验教学质量评估指标体系。
5. 队伍建设保障措施。多种渠道、多种方式保障实验教学队伍建设，鼓励高水平教授参与实验教学，组建实验教学团队。具体措施包括科研团队与实验教学团队人员交叉；教师出国进修、学习；国内高校实验室参观、交流；在职攻读学位；鼓励教师参加科研，实施归队计划，积极申报学校青年教师科技创新基金；鼓励刚参加工作的硕士/博士到实验中心锻炼一年，增强实验教师队伍的活力和竞争意识。
      中心乘着学校着重建设“机电、控制和计算机学科群”的东风，将机电与控制工程实验教学中心建设成国内一流的高水平综合型与创新型实验教学示范中心。