实验队伍建设目标
【添加时间:2015-08-03 10:26:47】【来源:】【作者:uestcetcmce】【阅读:】
跨学科综合型实验教学中心对实验教学师资队伍有很高的要求,中心始终坚持“人才资源是第一资源”的理念,通过内培外引、岗位调整和社会联合培养等多种渠道,科学制定教师队伍发展规划、青年教师培养计划和科学合理的实验教学队伍绩效考核机制,建立一支教学理念新、工程能力强、教学水平高的实验教学与管理团队。
通过实施高层次实验教学队伍培养计划、实验教学队伍职称晋升条例和实验教学队伍绩效考核与激励机制,建立灵活多样的用人机制,鼓励高水平教师投入实验教学工作。建设实验教学与理论教学队伍互通,教学、科研、技术兼容,核心骨干相对稳定,年龄、职称、知识、能力、素质结构合理的实验教学团队;拓宽与有关部门、科研院所、行业企业尤其是国内外行业知名龙头企业的人员交流途径,形成由学术带头人或高水平教授负责、行业企业技术与管理精英鼎立参与,实践教学理念先进、教学科研能力强、信息技术水平高、实践经验丰富、勇于创新和具有国际视野的实验教学队伍。
通过实施高层次实验教学队伍培养计划、实验教学队伍职称晋升条例和实验教学队伍绩效考核与激励机制,建立灵活多样的用人机制,鼓励高水平教师投入实验教学工作。建设实验教学与理论教学队伍互通,教学、科研、技术兼容,核心骨干相对稳定,年龄、职称、知识、能力、素质结构合理的实验教学团队;拓宽与有关部门、科研院所、行业企业尤其是国内外行业知名龙头企业的人员交流途径,形成由学术带头人或高水平教授负责、行业企业技术与管理精英鼎立参与,实践教学理念先进、教学科研能力强、信息技术水平高、实践经验丰富、勇于创新和具有国际视野的实验教学队伍。
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