人才队伍建设
【添加时间:2023-07-05 12:17:22】【来源:】【作者:uestcetcmce】【阅读:】
(一)队伍建设基本情况。
2022年中心本着把教师作为教育发展的第一资源,打造高素质专业化创新型教师队伍为目标,坚持狠抓党员教师政治学习,积极体现党员先锋带头与战斗堡垒作用,优化建设教学基层组织,持续鼓励教师参加高质量培训会议、交流会议、学习会议,引导教师参加各类教学竞赛等,保持教学队伍的教学风气、开拓教学队伍的教学眼界、丰富教学队伍的教学经验。
在本年度根据实践教学安排,中心多次组织了集体备课,集体研讨等多项教学研讨活动,提升了实践教学水平。
(二)队伍建设的举措与取得的成绩等。
1.本年度中心在队伍建设的具体举措
1)抓政治学习,筑牢忠诚思想
中心教学队伍在工程及教学党支部组织下,学习了“教育部2022年工作要点”的全部内容,组织学习了“2022年政府工作报告”,组织观看爱国主义影片“红海行动”,组织学习习近平总书记“在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的讲话”等活动,切实增强全体教师的党性修养,进一步净化了教学队伍的思想灵魂,自觉在政治上、思想上、行动上与以党中央保持高度一致。
2)构筑基层组织,共商共学共进
2022年中心根据学校政策,积极建立基层教学组织、设置基层教学组织负责人、开展基层组织研讨活动等,激活基层教学组织活力。基层组织通过研讨教学、思维碰撞,将新工科教育和课程思政建设等重点工作充分融入教学组织建设。
3)聚焦新工科实践教学改革核心
分别从支撑新工科人才培养的实践教学根基(课程资源)、外缘条件(软硬环境)和内生活力(学习模式)三方面发力,从中国电子科技集团公司第29研究所引进吴军博士作为实践教学指导老师,拉近学校培养与企业需求的距离,为深化实验实践教学改革做了有益的探索。
2.本年度中心人才队伍建设取得成绩
1)获得四川省教学成果一等奖2项(黄洪钟、刘科等)
2)获得四川省教学成果二等奖1项(刘宇等)
3)获得电子科技大学“腾讯奖教金”(梁莹林)
4)增选为《实验科学与技术》期刊审稿人(牟萍)
5)获得电子科技大学本科新工科教育课程建设一等奖,教育教学研究二等奖(张培培)
6)获得电子科技大学本科新工科教育课程建设二等奖(熊静琪)
7)获得电子科技大学本科新工科教育课程建设二等奖(梁莹林)
8)获得中国高等教育学会校企合作 “双百示范项目”1项(王科盛、熊茜桃等)
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